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    Entre trilhas e conscientização: estudantes de Biomedicina participam de caminhada ecológica em Borba

    Ana ClarissaBy Ana Clarissa17/06/2026Updated:17/06/2026Nenhum comentário2 Mins Read
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    O Polo Fametro de Borba realizou, no último domingo (14), a 2ª Caminhada Ecológica com Trilha Educativa, iniciativa que reuniu estudantes do curso de Biomedicina, profissionais de diferentes áreas e membros da comunidade em uma atividade voltada à conscientização ambiental e à valorização dos recursos naturais.

    Com o tema “Conectar, Preservar e Transformar: o nosso papel na crise climática”, a programação levou os participantes até a Área de Preservação Ambiental do Rio Piabinha, localizada na Comunidade Pariri. Durante o percurso, os acadêmicos tiveram a oportunidade de ampliar conhecimentos sobre sustentabilidade, conservação ambiental e os desafios impostos pelas mudanças climáticas.

    A atividade contou com a participação do professor Raydson Queiroz, representante da Etnia Mura do Kawa e licenciado em Ciências Biológicas; do secretário municipal de Meio Ambiente, Márcio Góes; dos sargentos Rômulo Inácio e Barbosa; e da turismóloga Luana Pinheiro. Os convidados compartilharam experiências e reflexões sobre a importância da preservação dos ecossistemas amazônicos e do envolvimento da sociedade nas ações de proteção ambiental.

    Além do caráter educativo, a caminhada também promoveu integração entre os participantes. Ao final da trilha, um piquenique coletivo marcou o encerramento da atividade, fortalecendo o convívio social e reforçando a mensagem de responsabilidade compartilhada na conservação do meio ambiente.

    A ação teve apoio da professora Franciane Ramos e integra as iniciativas desenvolvidas pelo Polo Fametro de Borba para estimular a formação acadêmica aliada à cidadania e à sustentabilidade.

    A caminhada reforçou a importância de pequenas ações individuais e coletivas na construção de soluções para os desafios ambientais da atualidade, destacando o papel da educação como ferramenta de transformação social.

    Biomedicina educação ambiental Fametro Borba
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    Ana Clarissa

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