Os cursos de Engenharia Civil e Arquitetura e Urbanismo realizaram, na última terça-feira (2), uma aula integrada voltada ao estudo prático de Topografia e Geodésia. A atividade reuniu estudantes das duas graduações para o aprendizado e manuseio de equipamentos utilizados no levantamento e análise de terrenos, etapa fundamental para o planejamento e execução de projetos de construção civil e infraestrutura.
Durante a aula, os acadêmicos puderam conhecer instrumentos como bússola, teodolito, GPS de precisão e drone profissional, utilizados para medições de distâncias, ângulos, coordenadas geográficas e mapeamento aéreo de áreas.
A Topografia é responsável por analisar e mensurar características do terreno, como elevações, declividades e obstáculos, permitindo identificar os melhores pontos para implantação de construções, sistemas viários, redes de água e esgoto, entre outras obras. Já a Geodésia é a ciência que estuda e monitora a forma, a orientação e o campo gravitacional da Terra.
Para a acadêmica Camila Mancilha, do terceiro período de Arquitetura e Urbanismo, a atividade proporcionou uma aproximação importante com a realidade profissional.
“Estamos conhecendo os equipamentos na prática, desde os mais básicos até os mais avançados, como os drones. É uma oportunidade de sair um pouco da teoria e entender como esses recursos serão utilizados na nossa profissão”, destacou.
A estudante também ressaltou a importância das disciplinas técnicas para a formação dos futuros arquitetos.
“Mesmo nas matérias mais exatas, conseguimos entender como tudo funciona na prática. Isso ajuda a visualizar melhor como serão os desafios da profissão e a importância de cada conhecimento para a elaboração dos projetos”, afirmou.
Segundo o professor Allan Lima, a proposta da aula foi apresentar aos estudantes os principais equipamentos utilizados em levantamentos topográficos e demonstrar suas aplicações nas áreas de Engenharia Civil e Arquitetura.
“O objetivo é que os alunos compreendam o funcionamento dos instrumentos, saibam interpretar os dados gerados e entendam como essas informações são utilizadas nos projetos. São conhecimentos fundamentais para a atuação profissional”, explicou.
Durante a atividade, também foi realizada uma demonstração do uso de drones em levantamentos aerofotogramétricos, tecnologia cada vez mais utilizada para obtenção de imagens e medições de áreas destinadas a futuras construções.
De acordo com o docente, o contato com esses equipamentos ainda durante a graduação contribui para aproximar os estudantes das demandas do mercado e fortalecer a formação prática dos futuros profissionais.
