Acadêmicos do 6º período do curso de Pedagogia do Centro Universitário Fametro participaram de mais uma edição do Demoday da disciplina Práticas Pedagógicas IV – Pedagogia nas Empresas, atividade que reuniu apresentações de projetos voltados ao desenvolvimento humano, inovação e atuação pedagógica no ambiente corporativo.
O evento colocou os estudantes diante de um desafio semelhante ao vivido no mercado de trabalho: defender projetos diante de um auditório com mais de 100 pessoas, utilizando estratégias de comunicação, criatividade, liderança e resolução de problemas.
A atividade foi acompanhada pelo coordenador do curso de Pedagogia, professor Elizandro Santos, que destacou a importância de experiências práticas durante a formação acadêmica. Segundo ele, o mercado busca profissionais cada vez mais preparados para atuar além dos espaços tradicionais da educação.
“O mercado não procura apenas profissionais com teoria. Procura pedagogas com visão, inovação e capacidade de adaptação. Esse Demoday mostrou justamente que a Pedagogia pode ocupar espaços muito além da sala de aula”, afirmou o coordenador.
Inspirado em conceitos defendidos por educadores como Paulo Freire e Edgar Morin, o evento reforçou a ideia de que os processos de aprendizagem e desenvolvimento humano acontecem em diferentes ambientes da sociedade, incluindo empresas e organizações.
Durante as apresentações, os acadêmicos desenvolveram projetos voltados à criação de experiências de aprendizagem, desenvolvimento de equipes e soluções para desafios contemporâneos ligados à educação corporativa.
De acordo com o professor Elizandro Santos, iniciativas como essa ajudam os estudantes a fortalecer habilidades essenciais para o mercado atual, como comunicação, postura profissional e pensamento estratégico.
Além da experiência prática, o Demoday também reforçou a ampliação das áreas de atuação da Pedagogia, evidenciando o crescimento da presença de pedagogos em empresas, projetos sociais, treinamentos corporativos e gestão de pessoas.
