Dando continuidade à programação da Semana do Workshop de Medicina, acadêmicos do 3º período do curso de Medicina participaram, na última quinta-feira (28), do Workshop de Práticas Médicas, atividade voltada à apresentação de estudos de caso e experiências acompanhadas nas Unidades Básicas de Saúde (UBSs).
O encontro faz parte da disciplina de Interação em Saúde na Comunidade (IESC), componente curricular que acompanha os estudantes ao longo da graduação e busca aproximar os futuros médicos das realidades sociais e dos desafios encontrados na atenção primária à saúde.
Durante as apresentações, os acadêmicos compartilharam casos clínicos acompanhados nas UBSs, discutindo aspectos biológicos, emocionais, sociais e familiares que influenciam diretamente no cuidado aos pacientes.
Entre os relatos apresentados, a acadêmica Maria Vitória destacou o acompanhamento de uma paciente idosa em situação de luto, cujo estado emocional agrava doenças crônicas já existentes. Segundo a estudante, a experiência reforçou a importância de um olhar mais humanizado na prática médica.
“Foi uma consulta que era para ser de rotina, mas foi muito além. A gente viu essa paciente não só na forma patológica, mas também na forma psicológica dela”, relatou.
Outro estudo de caso abordou o manejo de lesões causadas por HPV em uma paciente diabética. O acadêmico Douglas Ferreira explicou que o grupo precisou considerar as condições clínicas da paciente antes de definir a conduta terapêutica, evidenciando a necessidade de um atendimento individualizado.
De acordo com o preceptor João Haroldo Sobrinho, responsável pelo acompanhamento dos estudantes nas UBSs, o contato precoce com a prática clínica contribui diretamente para a formação profissional dos futuros médicos.
“Eles conseguem relacionar o conteúdo aprendido em sala de aula com a prática vivenciada nas unidades de saúde. Avaliamos muito a sensibilidade e a percepção dos alunos ao selecionarem casos relevantes para a atenção primária”, destacou.
O médico de família e comunidade, Frederico Cavalcante também ressaltou a maturidade demonstrada pelos acadêmicos durante o workshop. Para ele, os estudantes já apresentam uma compreensão ampliada sobre o cuidado em saúde.
“Os alunos começam a enxergar os pacientes além do aspecto biológico, considerando também questões biopsicossociais e espirituais. Eles entendem que o cuidado vai além da prescrição de medicamentos ou solicitação de exames”, afirmou.
