O desenvolvimento de uma educação empreendedora requer a utilização de novas estratégias de ensino que ensinem os alunos a filtrar as informações mais importantes, solucionar problemas e administrar as próprias emoções e situações complexas. É importante uma disciplina de empreendedorismo em qualquer área de ensino. Assim, de forma inovadora, o Centro Universitário Fametro introduziu essa disciplina no Curso de Medicina e tornou-se a única da Região Norte a oferecer a Disciplina de Empreendedorismo, ministrada pelo Me Roberto Jr.
Conversamos com a aluna do 8o período do curso de Medicina, Ivianne Gomes, e ela contou-nos sobre a importância da Disciplina.
Ivianne Gomes disse que “não tinha ideia da importância da Administração, da Comunicação, Marketing para criação de um negócio. Foi muito bom sair da área médica e conhecer essas áreas, assim como a importância da elaboração de um plano de negócios. Fomos desafiados a criar nossa própria empresa. Minha equipe e eu tivemos uma visão de mundo além da saúde e, assim, sinto-me preparada para montar a minha clínica e, desse modo, envio aos alunos a mensagem para que aproveitem cada momento na faculdade e os ensinamentos dos professores”, declarou.
O acadêmico Adrião Nunes explicou sobre a empresa criada por ele e por seus colegas durante o aprendizado da disciplina. “Foi um grande diferencial estudar sobre planejamento e, assim, nosso projeto consistiu na criação de uma pulseira, com o objetivo de integrar os prontuários eletrônicos, monitorização dos pacientes e histórico, para que os hospitais terão acesso a todos esses dados”.
Conheça o curso de Medicina do Centro Universitário Fametro
O Curso de Medicina do Centro Universitário Fametro é o único da Região Norte com nota máxima na avaliação do MEC e conta com Corpo Docente formado por profissionais renomados. A coordenadora do Curso é a médica infectologista Graça Alecrim, que foi Diretora-Presidente da Fundação de Medicina Tropical “Doutor Heitor Vieira Dourado” (FMT-HVD), Instituição de referência internacional.
- Metodologias ativas,
- Habilidades práticas da profissão por meio de parcerias com a Secretária Estadual de Saúde (Susam),
- Tecnologia de ponta,
- Laboratórios divididos em consultórios, sala de simulação realística,
- Unidade de Terapia Intensiva (UTI),
- Simuladores de alta tecnologia,
- Mesa anatômica 3D (o aluno consegue avaliar o funcionamento do corpo humano, em diversas situações).
