No último sábado (30), os acadêmicos do curso de Medicina Veterinária participaram de uma aula integrativa que uniu metodologias ativas e a riqueza da Amazônia como cenário.
A atividade incluiu um passeio de barco e a visita às ruínas de Paricatuba, no município de Iranduba, proporcionando uma experiência prática e interdisciplinar voltada à defesa sanitária e à abordagem histórica e cultural da hanseníase.
Durante o passeio de barco, os alunos desenvolveram atividades focadas na defesa sanitária e no conceito de Saúde Única, explorando as interfaces homem-animal-ambiente. Ao chegarem a Paricatuba, o grupo aprofundou-se nos aspectos históricos e culturais relacionados à hanseníase, destacando como os desafios dessa doença exigem uma abordagem colaborativa, multissetorial e integrada.
O professor Sávio Britto, responsável pela atividade, destacou a relevância de realizar uma aula em Paricatuba, onde os estudantes puderam analisar as respostas iniciais a uma doença que ainda demanda atenção sob a ótica da Saúde Única.
“Trabalhar as linhas de ação da Aliança Quadripartite foi essencial para estimular nos alunos um pensamento holístico e desenvolver habilidades alinhadas à ementa da disciplina”, explicou o professor.
Para a aluna Bruna Vieira, as aulas práticas são fundamentais para aplicar métodos discutidos em sala.
“O professor Sávio sempre inova, buscando metodologias ativas que incluam atividades competitivas e lúdicas. Essa abordagem torna o aprendizado mais dinâmico e significativo”, afirmou Bruna.
A atividade reforçou o compromisso do curso de Medicina Veterinária do Centro Universitário Fametro em preparar seus alunos para enfrentar desafios reais, utilizando práticas educação.
