Acadêmicos do curso de Medicina do Centro Universitário Fametro participaram, na última segunda-feira (1º), de uma aula prática voltada à integração entre a Imunologia e o diagnóstico laboratorial. A atividade foi realizada no Laboratório Multidisciplinar da Unidade 5, em Manaus, como parte da disciplina Processos do Envelhecimento – Módulo Imunologia.
Ministrada pela professora Msc. Juliana Neves, biomédica e colaboradora da Fundação Hospitalar de Hematologia e Hemoterapia do Amazonas (Hemoam), a aula teve como objetivo aproximar os estudantes da realidade dos laboratórios de análises clínicas e demonstrar a importância da interpretação dos exames no processo de diagnóstico médico.
Durante a atividade, os acadêmicos tiveram contato com a morfologia das células do sistema imunológico e discutiram sua relação com doenças hematológicas, fortalecendo o raciocínio clínico e a compreensão dos mecanismos imunológicos envolvidos em diferentes condições de saúde.
Segundo a professora Juliana Neves, a proposta busca oferecer uma experiência que vai além da formação tradicional em Medicina.
“Nem sempre é comum que o médico acompanhe de perto a rotina laboratorial. No entanto, os profissionais que se destacam são aqueles que buscam compreender os resultados dos exames, questionam, debatem e trabalham em conjunto com o laboratório para chegar ao diagnóstico mais preciso para o paciente”, destacou.
De acordo com a docente, a prática laboratorial permite que os futuros médicos compreendam a importância da Imunologia como ferramenta fundamental para o diagnóstico de precisão.
“O excelente profissional não é apenas aquele que lê um laudo, mas aquele que consegue interpretar o exame dentro do contexto clínico do paciente. Muitas vezes, a confirmação diagnóstica depende da análise das alterações celulares e da compreensão dos mecanismos imunológicos envolvidos”, explicou.
A atividade também reforçou a importância da integração entre diferentes áreas da saúde. Para a professora, a Imunologia funciona como uma base que conecta diversas especialidades médicas e contribui para decisões clínicas mais assertivas.
Ao aproximar os estudantes da prática laboratorial desde a graduação, a iniciativa busca fortalecer competências essenciais para a atuação médica, estimulando uma formação baseada na análise crítica, na investigação científica e no cuidado centrado no paciente.
