Na última sexta-feira (4), a Faculdade de Tecnologia da Amazônia (FATEC), integrante do Grupo Fametro, promoveu uma ação de assistência jurídica e fiscal na Comunidade da Cachoeira Alta, com o apoio da Associação Por Amor e da Igreja Presbiteriana Missões do Alphaville. A atividade foi coordenada pelo curso de Direito da instituição e teve como objetivo levar informações jurídicas à comunidade, além de oferecer aos alunos a oportunidade de vivenciar a prática de atendimento ao público.
A professora Amazônia Paiva, professora do curso de Direito, destacou a importância da iniciativa para a formação cidadã e acadêmica dos estudantes:
“Levar o atendimento jurídico e prático à comunidade da Cachoeira Alta e aos nossos alunos foi de grande relevância. Por meio dessa ação, promovemos dignidade à comunidade e levamos conhecimento jurídico conforme as necessidades reais. Aos alunos, proporcionamos a vivência prática e o contato direto com demandas jurídicas da população.”
A ação também contou com a participação do curso de Ciências Contábeis, por meio da professora Gizelda Santarém, que ressaltou o impacto do atendimento fiscal na comunidade:
“O atendimento fiscal nas comunidades é essencial para promover inclusão, educação e acessibilidade sobre temas financeiros. Muitas pessoas têm dúvidas sobre impostos, declarações ou benefícios fiscais, e o atendimento in loco permite respostas claras e específicas. Além disso, ajuda na conscientização sobre a boa administração dos recursos e reforça o papel do cidadão em relação às suas obrigações fiscais.”
A acadêmica Marilucy da Silva, do 5º período matutino do curso de Direito da FATEC, expressou sua gratidão às professoras envolvidas:
“Gostaria de agradecer às professoras que coordenam e apoiaram essa ação social. A dedicação e o comprometimento de todos foram fundamentais para o sucesso do evento. Um agradecimento especial às professoras Amazônia Marinho, Gizelda Santarém e Cristiane Gomes pelo apoio e incentivo.”
A ação reforça o compromisso do Grupo Fametro com a responsabilidade social e com uma formação acadêmica pautada na prática e no impacto positivo nas comunidades.
