Nesta terça-feira (18), a turma 254 do curso Técnico em Enfermagem da FAMETROTEC Leste participou de uma atividade dinâmica na disciplina de Epidemiologia, conduzida pela professora Amanda Maciel. A proposta da aula foi utilizar o caça-palavras como uma metodologia ativa para reforçar o conteúdo estudado.
Quando bem planejado, o caça-palavras deixa de ser apenas uma atividade recreativa e se torna uma estratégia pedagógica capaz de envolver os estudantes de forma participativa e investigativa. Durante a atividade, os alunos exercitaram: Raciocínio clínico, pensamento crítico, tomada de decisão e trabalho em equipe.
A metodologia também se mostrou eficiente como ferramenta de fixação e revisão dos conteúdos da disciplina, especialmente útil na preparação para a prova institucional.
Com iniciativas como essa, o FAMETROTEC segue fortalecendo práticas de ensino que aproximam teoria e prática, estimulam autonomia e aprimoram o desempenho acadêmico dos futuros profissionais da saúde.
