Texto de: Alison- Fametro Notícias
Acadêmicos do curso de Educação Física da Fametro participaram, na última quarta-feira (25), de uma aula de ginástica rítmica no laboratório de dança da Unidade 5, na Avenida Constantino Nery, 1937.
A atividade foi conduzida pela professora Eva Alves e envolveu o uso de aparelhos como fitas e maças, permitindo que os alunos explorassem movimentos, ritmo e expressão corporal na prática. A proposta integrou teoria e vivência, reforçando a importância da modalidade no contexto educacional.
Durante a aula, os estudantes tiveram contato com fundamentos da ginástica rítmica, como coordenação motora, flexibilidade e percepção rítmica, competências fundamentais para a atuação profissional na área. Também foram incentivados a desenvolver pequenas sequências coreográficas, estimulando a criatividade e a autonomia pedagógica.
Segundo a professora, a experiência prática é essencial para preparar os futuros profissionais. “O objetivo é que eles compreendam os fundamentos e estejam aptos a ensinar, conhecendo os aparelhos, suas variações e as regras da modalidade”, destacou.
Para a acadêmica do 7º período, Lívia Marques, a vivência contribuiu para aproximar a teoria da prática. “É uma modalidade muito bonita e ver isso na prática faz toda diferença. Ajuda a entender melhor até quando assistimos pela televisão”, afirmou.
A iniciativa acompanha uma tendência crescente na formação em Educação Física, que valoriza metodologias ativas e experiências práticas como forma de preparar profissionais mais completos e alinhados às demandas do mercado.
