Na manhã de terça-feira (31/10) foi realizado, no auditório Naíde Lins, na Unidade 2 da Fametro, o encerramento do projeto do Colégio Fametro que simula debates de comitês da Organização das Nações Unidas (ONU), que estimula os estudantes a pensar em soluções para problemas e conflitos atuais. A atividade também foi realizada em salas de aula.
O projeto contou com alunos do 9º ano e com as turmas do Ensino Médio. Sob o tema central “Construindo um Futuro Equitativo e Sustentável”, foram discutidos três tópicos: Meio Ambiente, sob a égide Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA); comércio internacional e desigualdade social, supervisionado pela Organização Mundial do Comércio (OMC); e por fim, o delicado conflito entre Israel e Hamas, sob a égide do Conselho de Segurança.
A Diretora do Colégio Fametro, Claudia Puça, declarou que o evento simula discussões importantes realizadas pelos alunos.
“É muito especial porque os alunos estão há cinco meses desenvolvendo esse projeto e hoje foi o dia de finalizar com a simulação da ONU, discutindo temas relevantes e atuais e, principalmente, propondo possíveis soluções”.
O Colégio Fametro promove atividades que desenvolvem o senso crítico dos alunos, contribuindo para se tornarem cidadãos melhores. O aluno Khalil Melo, do 1º ano do Ensino Médio, contou um pouco sobre sua experiência.
“Pra mim é importante porque temos um conhecimento maior, sabendo sobre mais o que está acontecendo no mundo, podemos desenvolver mais argumentos melhores para entender e discutir sobre estes problemas”.
