Na manhã da última terça-feira (21/05), o curso de Pedagogia do Centro Universitário Fametro realizou uma palestra sobre a leitura em Braille. A atividade faz parte da Semana de Pedagogia, que tem como tema “Tecendo Competências: Estratégias para Aprimorar a Produção Textual no Ensino Superior”. O evento inclui diversas oficinas voltadas para melhorar a qualidade dos textos produzidos pelos alunos.
Entre as abordagens inclusivas, destacou-se a oficina “Toque do Conhecimento: Leitura Através dos Dedos – Uma Experiência para quem tem deficiência visual”, proposta pelo professor Algley Alves da Escola Estadual de Atendimento Específico Mayara Redman Abdel Aziz. A oficina integrou os alunos à experiência de leitura em Braille, mostrando como ocorre a leitura para deficientes visuais.
Para Karla Oliveira, o evento foi extremamente produtivo, abordando várias questões sobre a interação com pessoas com deficiência visual. “O evento foi muito bom e produtivo. Discutimos como os pedagogos podem melhorar seu conhecimento e ensino para pessoas com deficiência visual”, afirmou.
Conforme o coordenador de Pedagogia, Elizandro Santos, a programação visa preparar futuros pedagogos para lidar com a diversidade de alunos, capacitando-os a produzir materiais adaptados para a alfabetização de estudantes com deficiência visual.
