O último dia do 10º Congresso Científico da Fametro (CONCIFA), realizado em 16 de outubro, foi marcado por palestras, apresentações científicas e momentos culturais que evidenciaram o protagonismo dos alunos e o compromisso da instituição com a pesquisa e a inovação.
Entre os participantes, o acadêmico Carlos Wagner, do 3º período do curso de Nutrição, apresentou o trabalho “A nutrição funcional com o aporte de micronutrientes para a população com síndrome de Down, utilizando plantas alimentícias não convencionais”. Segundo ele, o estudo busca unir sociologia ambiental e nutrição, propondo uma alimentação mais saudável, livre de agrotóxicos e acessível, além de promover o consumo de micronutrientes essenciais como cobre, zinco e fósforo.
“Apresentar no CONCIFA é de grande importância para mim, porque vejo a pesquisa como algo essencial na vida acadêmica. Desde que entrei na Fametro, percebo o incentivo à ampliação do conhecimento por meio da pesquisa. É através dela que levamos o saber além dos muros da universidade, contribuindo para uma sociedade mais justa e em constante crescimento”, destacou Carlos Wagner.
acadêmico Carlos Wagner, do 3º período do curso de Nutrição
A programação da manhã contou ainda com as palestras “Explorando Fronteiras: Inteligência Artificial a Serviço da Academia e da Sociedade”, ministrada pelo Dr. Felipe Asensi, e “A Revolução do Conhecimento: o EAD como Catalisador de Conexão em Todos os Segmentos Sociais”, apresentado pelo Dr. Leonardo Florêncio.
Durante a tarde, os participantes acompanharam salas temáticas, minicursos e exposições de banners. O encerramento contou com o momento cultural “Caminhos de Rio: Cada Canto, um Conto”, organizado pelo curso de Pedagogia – Sede, e a palestra “Saúde Mental e a Formação Acadêmica: Novas Abordagens”, ministrada pelo Dr. Thiago Souza de Aguiar.
O acadêmico Rafael Otino, do curso de Educação Física, apresentou o projeto “Atividade física e sedentarismo em idosos”, destacando a diferença entre exercício e atividade física cotidiana.
“Muitas pessoas confundem os conceitos. O exercício físico requer metodologia e movimentos específicos, enquanto a atividade física envolve ações do dia a dia, como caminhar, subir escadas ou cuidar da casa. Essas práticas melhoram as doenças crônicas e a saúde cardiovascular, promovendo qualidade de vida. Participar do CONCIFA foi uma experiência incrível, no início fiquei nervoso, mas com o incentivo da professora Paula, aprimorei meus estudos e percebi a importância de pesquisar sobre o envelhecimento ativo”, relatou Rafael.
acadêmico Rafael Otino, do curso de Educação Física
O evento também contou com a presença do Frei Dimitri Corrêa, do curso de Teologia da Faculdade Católica do Amazonas, que enfatizou a importância do congresso para o diálogo entre fé, ciência e ética.
“É uma honra participar do décimo CONCIFA. São dez anos de produção científica consolidada na Fametro. Este congresso representa um espaço de troca entre diferentes instituições e saberes. Trago como contribuição uma reflexão sobre consumismo e ecologia, a partir de pensadores como Stuart Mill, com o princípio da maior felicidade, e Hans Jonas, com o princípio da responsabilidade. Ambos defendem que nossas ações devem gerar bem-estar coletivo e garantir uma vida digna para as gerações futuras”, destacou.
Frei Dimitri Corrêa, do curso de Teologia da Faculdade Católica do Amazonas
Ao encerrar sua fala, o Frei ressaltou que a coleta seletiva e a educação ambiental são exemplos de ações que unem pessoas e promovem responsabilidade social, transformando o que seria rejeito em fonte de renda e dignidade.
Os alunos do 6º período do curso de Enfermagem da unidade Cachoeirinha apresentaram trabalhos voltados à prática profissional e à pesquisa científica, destacando a importância da atuação humanizada na área da saúde.
Também marcaram presença os acadêmicos do curso de Nutrição, que compartilharam estudos sobre alimentação saudável, sustentabilidade e qualidade de vida, contribuindo para o avanço do conhecimento científico dentro da instituição.
Os alunos do 2º período de Enfermagem, orientados pela professora Erilene, realizaram apresentações de pesquisas desenvolvidas em sala de aula, reforçando o papel da extensão e da iniciação científica na formação acadêmica.
