Com foco na valorização da diversidade de saberes e no estímulo à pesquisa acadêmica, o curso de Pedagogia da Fametro Tabatinga, realizou, na última segunda-feira (27), a I Exposição dos Tipos de Conhecimento. A atividade foi desenvolvida pelos acadêmicos do 1º período, dentro da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico.
Coordenada pela professora Kirna Gomes, a ação utilizou metodologia ativa para abordar os diferentes tipos de conhecimento, científico, filosófico, popular e teológico, por meio de apresentações elaboradas pelos próprios estudantes, promovendo protagonismo e aprendizado prático.
O evento também contou com a participação de acadêmicos da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), da turma do 9º período de Pedagogia, além de estudantes convidados dos cursos de Enfermagem, Educação Física, Engenharia e Farmácia, ampliando o diálogo interdisciplinar.
Outro destaque foi a presença de alunas indígenas. A comunidade acadêmica, incluindo tutores e servidores da instituição, também participou da programação.
De acordo com a professora Kirna Gomes, a proposta da atividade foi integrar diferentes formas de conhecimento ao cotidiano universitário. “O objetivo é incentivar a pesquisa científica, o trabalho colaborativo e o engajamento dos alunos em eventos acadêmicos, mostrando que o conhecimento se constrói de forma plural”, destacou.
