Acadêmicos do 3º período do curso de Terapia Ocupacional do Centro Universitário Fametro participaram, nesta semana, de uma atividade prática voltada à disciplina de Psicomotricidade e Desenvolvimento Motor, utilizando dinâmicas e exercícios para estimular habilidades fundamentais no desenvolvimento infantil. A ação aproximou os estudantes da realidade clínica da profissão e destacou a importância da psicomotricidade no acompanhamento terapêutico de crianças.
A acadêmica Rebeca Porfírio explicou que a proposta da atividade foi demonstrar, na prática, como os estímulos psicomotores impactam diretamente o aprendizado e o desenvolvimento das crianças.
“A ideia que a gente trouxe hoje foi trabalhar atividades que estimulam o desenvolvimento motor, psicomotor, lateralidade e orientação espacial. Essas práticas têm impacto tanto na vida dos futuros pacientes quanto na nossa formação como terapeutas ocupacionais”, destacou.
Segundo o professor Fabiano Brasil Marinho, responsável pela disciplina, a experiência prática é essencial para preparar os acadêmicos para os desafios da atuação clínica.
“Essa vivência proporciona aos estudantes a oportunidade de observar respostas durante os atendimentos, desenvolver atenção clínica e aplicar, na prática, os conteúdos aprendidos em sala de aula. É um complemento fundamental para a formação profissional”, explicou.
professor Fabiano Brasil Marinho
Durante a atividade, os alunos desenvolveram práticas relacionadas ao desenvolvimento neuropsicomotor, trabalhando lateralidade, coordenação motora, orientação espacial, equilíbrio e desenvolvimento psicomotor infantil. As dinâmicas foram organizadas de forma interativa, permitindo aos acadêmicos vivenciarem estratégias utilizadas na futura atuação profissional.
