Mais de 15 alunos da Fametro Leste foram aprovados no concurso público da Secretaria Municipal de Educação (Semed), resultado que reforça a qualidade do ensino ofertado pela instituição. Durante a semana, você vai conhecer mais histórias dos nossos alunos aprovados no concurso da Semed. Para entender como essa preparação acontece na prática, conversamos com duas alunas que conquistaram a aprovação.
Raquel Mesquita é acadêmica do 5º período de Pedagogia da unidade Fametro Leste sua aprovação foi para o cargo de Professora Nível Superior – Educação Infantil. Para ela, o resultado representou mais do que uma conquista profissional: foi a confirmação de que o esforço acumulado ao longo do tempo fazia sentido. Uma validação da escolha pela educação e do compromisso com o cuidado e a formação das crianças, além da oportunidade concreta de contribuir com a educação pública.
A preparação, segundo Raquel, exigiu organização e constância. Conciliando os estudos com o estágio, ela estruturou uma rotina possível dentro da própria realidade, alternando teoria, resolução de questões e revisões. O caminho, como costuma acontecer, teve obstáculos: cansaço, ansiedade e insegurança. O diferencial esteve na persistência diária, mesmo nos dias difíceis, e na convicção de que cada pequeno avanço contava. Para quem está começando agora, Raquel deixa uma orientação direta: começar, ainda que com pouco tempo disponível, manter constância, evitar comparações e confiar no processo. Disciplina, paciência e permanência são, segundo ela, decisivas.
Raquel Mesquita
História semelhante viveu Francimara Coelho Sanches, formada em Pedagogia pela Fametro Leste e aprovada no mesmo concurso para atuar do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Ao conferir o resultado preliminar e encontrar o próprio nome entre os aprovados, a sensação foi de felicidade e superação. A conquista ganhou ainda mais peso quando considerada à luz de sua trajetória acadêmica e pessoal.
Francimara relata que a preparação se apoiou fortemente nos materiais disponibilizados ao longo do curso, em videoaulas e na resolução de questões nos intervalos possíveis do dia a dia. O maior desafio esteve em conciliar vida pessoal, estudos e preparação específica para a prova. Nesse percurso, o apoio pedagógico da instituição e o suporte emocional da família foram fundamentais para manter o ritmo e não desistir. Sua dica aos estudantes é simples e prática: persistir, acreditar no próprio potencial, priorizar conteúdos mais recorrentes e confiar no próprio esforço.
Francimara Coelho
As duas trajetórias revelam um ponto em comum: a formação acadêmica aliada à disciplina pessoal cria caminhos reais de ascensão profissional. Não há atalhos, mas há método, apoio e continuidade.
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