O projeto “Produzir e Publicar” é uma iniciativa desenvolvida pela Coordenação de Pesquisa e Extensão do Centro Universitário Fametro com o intuito de incentivar a produção e publicação acadêmica.
Criado em 2020, no período de isolamento devido à pandemia de Covid-19, o projeto é voltado para os alunos de todos os cursos da instituição que desejam publicar uma obra escrita durante a graduação, como Trabalhos de Conclusão de Cursos (TCCs) e artigos, sob orientação de um professor.
“Nós tivemos uma procura muito grande tanto de docentes, quanto de discentes para publicarem seus TCCs ou alguma atividade interessante que aconteceu durante a graduação. Então o objetivo de aumentar o incentivo e a produção acadêmica tem sido alcançado com êxito”, destaca a coordenadora de Pesquisa e Extensão da Fametro, Suelânia Figueiredo.
O projeto conta com a parceria da editora de livros Poisson, que já publicou mais de 60 e-books de estudantes da Fametro. Ainda segundo a coordenadora, com essa parceria o custo para os estudantes publicarem as obras é menor.
“Cada capítulo tem um custo muito baixo por causa do convênio. O valor é rateado entre os alunos e às vezes fica em torno de R$ 25 por aluno. Sem a parceria, isso não seria possível”, explica Suelânia.
A iniciativa beneficia tanto a instituição, quanto os alunos, que podem sair da faculdade como autores de capítulos de livros, o que pode fazer a diferença em processos seletivos, concursos, residências médicas e programas de mestrados e doutorados, destaca, ainda, a coordenadora de Pesquisa e Extensão.
Lucas Arruda, egresso de Odontologia da Fametro e mestrando em Biologia Oral da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo (USP), em Ribeirão Preto, participou do primeiro e-book de iniciação científica publicado através do projeto com a obra “Importância da presença de equipes odontológicas em Unidades de Terapia Intensiva (UTI) para a realização da higiene oral e manutenção das condições de saúde bucal em pacientes críticos – Relato de Caso”.
Para ele, além de contribuir para o fortalecimento do conhecimento científico, a participação no Produzir e Publicar foi importante no processo de seleção de mestrado.
“A publicação influenciou positivamente para que eu pudesse passar no mestrado na USP, já que publicação conta pontos na avaliação curricular. Além disso, fazer pesquisa desenvolve nos discentes um senso crítico sobre o que se é pesquisado, o que foi muito bom para o meu amadurecimento”, comenta Lucas.
Tendência
Segundo a professora colaboradora da coordenação de Pesquisa e Extensão, Luciane Ribas, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), sistema que classifica produções científicas, pretende lançar um Qualis, para classificar a qualidade da produção intelectual para e-books, que pode ser equivalente a uma Revista B3, considerada um periódico de média relevância.
“As revistas científicas exigem um uma estrutura maior, muitos anos de publicações respeitando a periodicidade, diferente dos e-books. Então, dentro desse conceito de ciência aberta que já é disseminada no Brasil, e da missão da Fametro, que é a inclusão científica, apoiamos a produção desse material, sem esquecer a qualidade. Tem muitos capítulos de livros que podem chegar, dependendo da área, a ter um Qualis equivalente a uma revista B3, que hoje exige um investimento não menos de que R$ 500,00”, explica.
As obras também podem ser pesquisadas no Google Acadêmico e também estão disponíveis no Research Gate.
