Na última terça-feira (20), o curso de Pedagogia do Centro Universitário Fametro deu início à Semana Pedagógica, promovendo uma programação diversificada com palestras, rodas de conversa e encontros temáticos.
Um dos destaques do evento foi a palestra “O papel das tecnologias na educação inclusiva e o sistema educacional brasileiro com seus desafios”, realizada no miniauditório da Unidade 2. A atividade contou com a participação especial da psicopedagoga Leonice Amador, que trouxe reflexões importantes sobre inclusão e inovação no ambiente escolar.
Durante a palestra, Leonice compartilhou experiências profissionais e reflexões sobre a importância da inclusão no ambiente escolar. A especialista destacou a necessidade de oferecer suporte aos professores e adaptar o ensino às necessidades dos alunos. Segundo ela, a formação docente deve acompanhar as transformações da sociedade e da tecnologia para garantir um ensino realmente acessível. “Quanto mais tentamos padronizar uma única forma de ensinar, menos os alunos aprendem. A educação precisa ser tão diversa quanto os estudantes que estão nas salas, pontuou a psicopedagoga”.
O coordenador do curso de Pedagogia, professor Elizandro, também participou do evento e reforçou o compromisso da Fametro com uma educação inclusiva e transformadora.
“Sabemos que esse é um desafio constante e que exige formação, empatia e abertura para o novo. A Fametro acredita em uma educação transformadora, que respeita as diferenças e promove o acesso ao conhecimento para todos “, afirmou.
A atividade integrou a programação da Semana Acadêmica de Pedagogia e proporcionou um momento significativo de troca de saberes. O debate reforçou a importância de práticas inclusivas aliadas à tecnologia, ao afeto e à escuta ativa como elementos fundamentais no processo de ensino e aprendizagem.
