A divulgação do conhecimento científico e a integração entre instituições de ensino marcaram a realização da I Exposição de Biomedicina da FAMETRO Borba, promovida na última terça-feira(3) , na Quadra Poliesportiva da Escola Estadual Lothar Sussmann, em Borba (AM). O evento reuniu acadêmicos, estudantes de cursos técnicos e a comunidade em geral, proporcionando um espaço de aprendizado, troca de experiências e valorização da ciência.
Organizada pelos acadêmicos do 2º período de Biomedicina, a exposição contou com sete barracas temáticas desenvolvidas a partir dos conteúdos trabalhados nas disciplinas de Aspectos Morfofuncionais, Biologia Tecidual e Desenvolvimento Humano. Durante a programação, os estudantes apresentaram conhecimentos relacionados às áreas de estudo, aproximando o conteúdo acadêmico do público visitante.
O evento recebeu acadêmicos de outras instituições, além de moradores de Borba. A participação de diferentes instituições ampliou o alcance do evento e favoreceu o intercâmbio de conhecimentos entre os participantes. A realização da atividade contou com o apoio do professor Vicente Ramos Júnior, responsável pela execução da exposição, e com a presença dos professores Franciane Ramos e José da Palma, que contribuíram para o desenvolvimento da programação.
Metodologia ativa e compromisso social
Para a coordenadora Luziane Pinheiro Campos, o interesse do público demonstrou a importância de iniciativas que aproximam a instituição de ensino da sociedade.
“A receptividade da comunidade foi muito positiva e gratificante. A 1° Feira de Biomedicina foi um momento de grande aprendizado, interação e troca de conhecimentos, demonstrando a importância de aproximar a universidade da comunidade por meio de iniciativas que promovam educação, saúde e conscientização”, destacou.
Luziane também enfatiza que a iniciativa representa uma oportunidade de fortalecer a formação acadêmica por meio da socialização do conhecimento científico e da aproximação entre a instituição e a comunidade.
“A Feira foi mais do que uma exposição acadêmica: foi uma demonstração de que, quando universidade e comunidade caminham juntas, o conhecimento se transforma em experiências significativas e impacto social”, concluiu.
